Randers Kommune arbejder målrettet på at få flere børn inkluderet i den almindelige undervisning. Det besluttede Skole- og Uddannelsesudvalget i Randers mandag.
Det skal blandt andet ske gennem nye modeller for specialundervisning og investeringer i stærkere fællesskaber i folkeskolen.
Baggrunden er et politisk ønske om, at foranstaltninger skal være mindst muligt indgribende, så børn kan gå i skole tæt på deres hjem og venner.
De nye tiltag blev sat i gang efter politiske beslutninger i januar og følges nu op med blandt andet ordninger med tolærer og kompetenceudvikling for skolernes personale.